L’arte di raccontare storie visive non si limita alla carta stampata, ma si estende a nuove forme di espressione, come i video, che possono amplificare e arricchire la narrazione di un libro illustrato.
La trasformazione di un albo illustrato come “Il Filiambulante”, scritto da Federica Ortolan e illustrato da Marco Leoni, in un video che utilizza la tecnica delle ombre cinesi è stato realizzato dalla classe 4^C nell’ambito del progetto Tablet in classe che da diversi anni vede
coinvolte diverse classi della scuola primaria San Francesco. I ragazzi hanno preso parte attivamente alla realizzazione del video, suddividendo la storia in scene, creando sagome e scenografie, e leggendo la storia, il tutto attraverso la suggestiva tecnica delle ombre cinesi.
Il risultato è un’esperienza audiovisiva che amplifica l’atmosfera e l’immaginario del libro, utilizzando luci e ombre per raccontare una storia che vive di dettagli e silenzi.

Le sagome sono un elemento fondamentale nel video delle ombre cinesi. I bambini, sotto la guida degli insegnanti, hanno creato le sagome dei personaggi, degli oggetti e degli ambienti utilizzando carta, cartone e altri materiali facilmente modellabili. Ogni sagoma è stata progettata con cura per riprodurre fedelmente i dettagli visivi dell’albo, ma anche per adattarsi alla tecnica delle ombre, che necessita di forme ben definite per proiettare ombre chiare e precise.

La realizzazione di un video ispirato a “Il Filiambulante” utilizzando la tecnica delle ombre cinesi è stata un’esperienza educativa e creativa che ha permesso ai bambini di entrare in contatto con la narrazione in modo attivo e personale. Attraverso la creazione delle sagome, la costruzione dello scenario e la lettura della storia, ogni bambino ha avuto la possibilità di contribuire alla realizzazione di un’opera collettiva, trasformando la tradizione delle ombre cinesi in uno strumento di espressione contemporanea.

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